Dwunastu wychowanków Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Sokółce uczestniczy w różnych formach zajęć, m.in. treningu umiejętności komunikacyjnych z logopedą, czy umiejętności społecznych. „Niepełnosprawność to wyzwanie – rozwijam swoje możliwości i zdolności” – pod takim hasłem realizowana jest kolejna edycja projektu finansowanego ze środków PFRON.
Dzięki współpracy z Fundacją Edukacji i Wspomagania Rozwoju „Evolver”, w ramach której działa Niepubliczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna Alter, wychowankowie SOSW uczestniczą nieodpłatnie z różnych form wsparcia (łącznej 160 godzin na osobę).
Zajęcia wspierające ukierunkowane na:
- zwiększenie samodzielności osób niepełnosprawnych,
- pobudzanie wszechstronnego rozwoju zwłaszcza w sferze poznawczej i osobowościowej,
- wdrażanie do podejmowania samodzielnych wyborów,
- podnoszenie poziomu samoakceptacji, zaspokajanie potrzeb emocjonalnych.
W ramach projektu wzbogacono także bazę ośrodka w wiele pomocy dydaktycznych ułatwiających pracę z dziećmi i podnoszących efektywność zajęć. Kupiony został między innymi zestaw słuchawkowy z mikrofonem i filtrem dynamicznym do prowadzenia zajęć integracji sensorycznej ze stymulacja słuchową Forbrain. Pomoże on odfiltrować hałas środowiskowy wyodrębniając i wzmacniając głos użytkownika. W zajęciach mogą brać udział dzieci z: zaburzeniami SI, problemami logopedycznymi, problemami z koncentracją uwagi i pamięcią, nadpobudliwością oraz dysleksją.
Dzięki terapii u wychowanków biorących udział w projekcie poprawi się uwaga, pamięć i koncentracja oraz mowa, zdobędą też oni większą pewność siebie, poprawią umiejętności komunikacyjne i społeczne, orientację w przestrzeni, równowagę i koordynację ruchową, autoregulację, zwiększy się również poziom energii - czytamy w mailu nadesłanym do redakcji.
opr. (or)
Zdjęcia - SOSW: